MISSION

Formazione Integrata in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale e Neuroscienze Cliniche

La Scuola si propone di formare psicoterapeuti con una preparazione solida e completa nella psicoterapia cognitivo-comportamentale, integrando anche le neuroscienze cliniche.

La mission

Nel panorama odierno, il progresso delle neuroscienze e la crescente complessità dei bisogni clinici rendono fondamentale una figura professionale capace di leggere in chiave integrata il funzionamento mentale, i disturbi cognitivi ed emotivo-motivazionali, e le dinamiche relazionali. Il nostro modello formativo si fonda proprio su questa visione: un approccio bio-psico-sociale alla salute mentale, capace di valorizzare tanto l’aspetto relazionale quanto le conoscenze scientifiche più avanzate. Il nostro modello punta ad una psicoterapia scientificamente fondata ma anche profondamente umana, dove la relazione terapeutica, la consapevolezza, l’accettazione e i valori personali del paziente siano parte integrante del percorso di cura.
È questo il cuore del nostro progetto formativo.

Obiettivi del percorso formativo

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Formazione specialistica di psicoterapeuti

La scuola mira a formare professionisti competenti nell’ambito della psicoterapia cognitivo-comportamentale con integrazione neuropsicologica, attraverso un percorso teorico-pratico di quattro anni.

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Competenze interdisciplinari

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Promozione della consapevolezza e responsabilità professionale

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Preparazione clinica e teorica completa

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Esperienza diretta e supervisionata

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Orientamento alla ricerca e all’innovazione

L’attività didattica è aggiornata con i più recenti sviluppi scientifici e supportata da un comitato scientifico, che garantisce la qualità del programma e il raccordo con il MUR.